- Формулирайте цели на урока, които да са конкретни, ориентирани към определени умения, които учениците да придобият - цели, чийто резултати да могат лесно да се измерят .
- Създайте „ Направете сега “ ( списък от дейности), които да запалят и ангажират интереса и и повишат готовността на учениците за работа. (5-10 мин)
- Представете (презентирайте) основни концепции и дайте необходимите инструкции по времето на „мини- урока“ (15 - 25 мин).
- Направлявайте усвояването на основните концепции от учениците ( съставете и доставете работни листи, за да могат учениците да си водят конкретни записки във времето, когато изнасяте „мини урока“, задавайте сократови въпроси и направлявайте техните отговори, бъдете близко до тях, подкрепяйте ) .
- Дайте възможност учениците да работят самостоятелно и приложат това, което са научили по време на урока.
- Намерете време да рефлектирате върху това, което учениците са научили (изработили) по времето на урока , дайте им своята обратна връзкав в кря на урока.
- Оценете какво са постигнали учениците в зависимост от поставените цели на урока. (изходен билет)
Кликнете върку стикера, за да достигнете сайта: